Professores(as) da rede pública que lecionam nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio têm até esta sexta-feira (31) para responder à pesquisa sobre polarização nas escolas. O estudo é uma iniciativa conjunta da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e da Fundação Getúlio Vargas (FGV). O objetivo é compreender como o contexto social e político atual no Brasil tem afetado as condições de trabalho dos(as) educadores(as).

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“É muito importante que a nossa categoria responda ao questionário para que o estudo tenha condições de produzir um diagnóstico do quanto o trabalho docente tem sido alvo de ataques, de assédio e também de cerceamento do ensinar, do quanto a nossa liberdade profissional, garantida na Constituição, é constantemente atacada por grupos extremistas e governos locais autoritários”, orienta o secretário executivo Educacional da APP-Sindicato, Vandré da Silva.

A participação é voluntária e envolve apenas o preenchimento das perguntas que abordam a relação com os(as) estudantes, confiança na direção da escola, problemas com responsáveis e outras questões do trabalho docente. O questionário está disponível on-line, é anônimo e não coleta dados identificáveis. Os responsáveis pelo estudo também asseguram o sigilo das respostas e o tratamento dos dados exclusivamente para fins acadêmicos, em conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). 

>> Participe: Clique aqui para responder ao questionário

“É importante frisar que se trata de uma iniciativa apoiada pela nossa confederação, sem a participação de governos, justamente porque, muitas vezes, administrações municipais e estaduais não realizam ações para identificar e coibir práticas que afetam o trabalho docente. Nossa expectativa é que os resultados contribuam para ampliar o conhecimento sobre os desafios enfrentados pela nossa categoria, subsidiando pesquisas, políticas públicas e fortalecendo a atuação da APP-Sindicato na defesa da valorização dos trabalhadores em educação”, reforça Vandré.

A pesquisa

Segundo a CNTE, a realização da pesquisa por meio de questionário surgiu após entrevistas qualitativas com professores(as) da rede pública, realizadas em uma etapa anterior do trabalho. O estudo está em desenvolvimento desde 2023 e é coordenado pela professora de Administração Pública e Governo da FGV, Gabriela Lotta. Doutora em Ciência Política pela USP, em 2021 ela foi nomeada como uma das 100 acadêmicas mais influentes do mundo na área de governo pela organização Apolitical. O trabalho ainda conta com a colaboração das pesquisadoras Virginia Rocha e Juliana Rocha Miranda.

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Fonte:appsindicato.org.br