Seed admite irregularidade em visita de missionários a escola militarizada
A Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed) admitiu a irregularidade em uma atividade realizada em um colégio cívico-militar de Foz do Iguaçu, após cobrança de respostas da APP-Sindicato. No despacho, com data de 3 de julho, a Seed reconheceu que os(as) missionários(as) realizaram pregação religiosa e apresentaram uma figura histórica controversa, ligada ao escravagismo, como um bom exemplo. A secretaria confirmou que a atividade prática foi incompatível com a finalidade inicialmente apresentada pelo grupo.
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“Não podemos admitir que a escola pública, que deve ser um território laico, plural e democrático, seja utilizada como palco para pregações e doutrinações religiosas disfarçadas de projetos culturais. Exigimos que essa investigação seja conduzida com o máximo rigor e que as devidas punições sejam aplicadas aos responsáveis. Organizações de cunho religioso e discursos que afrontam a luta antirracista não têm e não podem ter espaço na educação pública. Defender a laicidade garantida pela nossa Constituição e pela LDB é fundamental para assegurar a liberdade de crença e proteger nossos estudantes de qualquer tentativa de controle ideológico”, afirma a presidenta da APP-Sindicato, professora Walkiria Olegário Mazeto.
A documento, assinado pela Diretoria de Educação da Seed, aponta que o grupo, intitulado “Organização GV”, havia formalizado o projeto sob o título “Intercâmbio de Cultura – Compartilhando valores positivos entre nosso povo”, que previa apenas atividades de cunho cultural e pedagógico, como teatro, prática de língua inglesa e fomento a valores morais universais. Segundo a secretaria, após as denúncias, foi constatado um “desvio de objeto”, confirmando que as ações violaram a finalidade inicial, feriram o princípio do Estado laico e o Artigo 33 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Educação, que veda qualquer forma de proselitismo religioso nas escolas.
Ainda de acordo com o documento, a Seed determinou a suspensão, por tempo indeterminado, de todas as atividades da “Organização GV” na rede estadual de ensino. Além da interrupção do projeto, a pasta enviou uma orientação técnica de urgência aos Núcleos Regionais de Educação (NREs) e às equipes diretivas das escolas para enrijecer os protocolos de triagem, fiscalização e acompanhamento de ações propostas por terceiros ou voluntários. O órgão estadual também deu início a uma investigação interna para apurar as responsabilidades administrativas no âmbito local pelo descumprimento das propostas pedagógicas que haviam sido originalmente autorizadas.
A APP-Sindicato reforça que é fundamental que a Seed tenha maior controle sobre as atividades executadas em escolas públicas e que ações com cunho religioso fiquem fora do território escolar, que é laico.
Entenda o caso
Durante a palestra realizada por um grupo de intercambistas em 22 de junho, um escravista dos Estados Unidos (EUA), citado por historiadores como tirano e genocida, foi apresentado para crianças e adolescentes como modelo de líder e referência de bons valores em um colégio cívico-militar de Foz do Iguaçu. Segundo as denúncias, também teria sido executado o hino dos EUA e realizada uma pregação religiosa sem a autorização dos responsáveis pelos estudantes.
A situação foi registrada em vídeos e denunciada à APP-Sindicato, que notificou a Seed exigindo apuração e responsabilização.
O homem apresentado aos estudantes é o sétimo presidente da história dos Estados Unidos, Andrew Jackson, uma figura que ficou conhecida negativamente por seu legado de extrema violência e abusos cometidos contra povos indígenas, por ser um grande proprietário de escravizados e por ter reforçado desigualdades. Ele também é chamado por historiadores de tirano por ter desrespeitado decisões da Suprema Corte, e de genocida, por ter sido responsável por atos que provocaram a morte de milhares de indígenas.
Nas imagens a que a APP-Sindicato teve acesso, os intercambistas falam com as crianças no idioma inglês enquanto outra pessoa faz a tradução simultaneamente. Em um determinado momento, um palhaço exibe uma cédula gigante de 20 dólares e a mulher pergunta para as crianças se elas sabem quem é o homem que tem o rosto estampado no dinheiro. As crianças respondem que não, e ela continua dizendo que é Andrew Jackson. Na sequência, ela conta a história do homem como um exemplo de superação por ter ficado órfão quando criança, mas conquistado a patente de general do Exército.
“Esse é um homem que se chama Andrew Jackson. Enquanto ele era só um menininho, algo muito ruim aconteceu com ele. O pai e a mãe dele morreram. Então, quando muito pequeno, ele ficou sem o pai e a mãe, mas ele estava determinado a ter sucesso na vida. Então ele trabalhou muito e fez boas escolhas. Quando ele ficou mais velho, ele entrou para o Exército. Ele continuou fazendo boas decisões na vida. Ele serviu ao seu país. Ele subiu tanto de nível que, por fim, ele chegou à patente de general. Ele era responsável por liderar muitos homens”, disse a intercambista.
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Fonte:appsindicato.org.br
