Engajar estudantes em textos clássicos de autores como Machado de Assis ou José de Alencar nunca foi tarefa fácil. No caso das gerações nativas digitais, a missão é ainda mais desafiadora, já que crescem e estão imersas em um contexto de sobrecarga informacional.

Nesse cenário, escolas têm apostado em estratégias que colocam os adolescentes no centro das decisões sobre leitura, com clubes do livro, escolhas coletivas de obras e projetos em que os próprios alunos atuam como mediadores literários. A ideia é transformar a leitura em uma experiência compartilhada entre os estudantes.
Leia mais (09/04/2026 – 09h00)



Fonte:redir.folha.com.br