Os trabalhos da 9ª Conferência Estadual de Educação seguiram neste sábado (11), com educadores(as) mergulhados em debates sobre pontos importantes para o avanço da educação pública nos próximos quatro anos. Os(as) presentes avaliaram os seis eixos contemplados pelo caderno de debates preparado para auxiliar as discussões.

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No período da manhã, os(as) participantes debateram os eixos I, II e III, que trataram de Políticas Educacionais no Brasil e no Paraná; Participação, Organização, Controle Social e Gestão Democrática da Educação; e Financiamento da Educação e Controle Social.

Esses temas são fundamentais para entender o atual contexto das políticas que vêm sendo aplicadas na educação pública, além de garantir que emendas sobre a valorização de educadores(as) estejam presentes no documento oficial, reforçando a necessidade de que candidatos(as) ao Legislativo e ao Executivo trabalhem esses temas caso sejam eleitos(as).

Currículos

Já no período da tarde, outros três eixos foram discutidos. O primeiro abordou a Organização Curricular, que envolve temas como Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos, além do Ensino Profissional e da Educação do Campo, Indígena e Quilombola.

O secretário de Assuntos Municipais, Celso dos Santos, enfatizou que debater formatos de currículos e novas políticas educacionais é fundamental para garantir que os estudantes tenham uma educação de qualidade e que os(as) professores(as) tenham autonomia para educar.

“Nós temos visto a riqueza das propostas e dos sujeitos trazendo as informações. Nesse caso aqui, quem é da educação infantil, quem atua na educação infantil, trazendo essas discussões que servem para orientar a ação sindical. E isso também, neste ano em que estamos em debate na política pública — na construção do plano nacional, do plano estadual e dos planos municipais —, essa discussão orienta a nossa ação no sentido de formular planos efetivos para essa próxima década”, completa o secretário.

Valorização

O segundo eixo da tarde, com o tema “Valorização, Formação e Condições de Trabalho”, abordou a luta de professores(as), profissionais do Processo Seletivo Simplificado (PSS) e aposentados(as), que buscam melhorias na remuneração, garantia de direitos e o recuo dos ataques às carreiras, às quais durante quase oito anos estiveram na mira do governo Ratinho Jr.

A secretária de Política Sindical, Simone Barbosa, reforça que é necessário pensar em formas de lutar tanto para avançar nas carreiras quanto para barrar retrocessos. Ela destaca que, além da luta por valorização para professores(as), funcionários(as) de escola e aposentados(as), o próximo ano será de embate intenso contra o aumento de trabalhadores(as) no regime PSS.

“No eixo de valorização dos trabalhadores e trabalhadoras PSS, houve, sim, bastante inserção e complementação do texto, que abrange na totalidade o trabalhador e a trabalhadora da educação no regime temporário, que é o que o governo do estado do Paraná mais ataca neste último período. Desde quando o governador assumiu, neste último mandato, implementou de forma autoritária a prova para a contratação dos professores e professoras PSS”, afirma.

Tolerância

Por fim, o último eixo trabalhado pelos grupos foi “Direitos Humanos, Diversidade e Igualdade”. Os(as) participantes debateram como construir uma escola pública sem machismo, LGBTIfobia e racismo, transformando a educação em um espaço plural e tolerante — características fundamentais para estimular a empatia entre crianças, jovens e adultos. Clodoaldo Beraldo Antunes, secretário-executivo da Mulher Trabalhadora e dos Direitos LGBTI+, destaca que é fundamental garantir que esse debate chegue às escolas a partir dos(as) educadores(as).

“É muito importante ter todos esses debates que acontecem dentro da APP-Sindicato quando a gente fala da diversidade — tanto a LGBT, que é IAPN+, quanto a racial e também a das mulheres —, porque a gente consegue trazer uma educação mais inclusiva e acolhedora também. O que a gente precisa é de uma educação que acolha tanto os professores e professoras, funcionários e funcionárias LGBTs, como também os estudantes que estão ali. E nós, como educadores, somos a linha de frente para acolher todos os alunos e também fazer a luta para que a gente tenha uma sociedade mais digna, que ofereça mais oportunidades para a população LGBT”, reafirma o secretário.

O evento continua no domingo com a plenária final, na qual as propostas de mudanças serão aprovadas. O objetivo é consolidar um conjunto de diretrizes para apresentar aos(às) candidatos(as) ao Governo do Estado e ao Legislativo nas eleições de 2026. Ao fim do congresso, será aprovada uma pauta de reivindicações, bem como uma carta-compromisso que será entregue a todos(as) os(as) candidatos(as) no período eleitoral.

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Fonte:appsindicato.org.br